愛，通向心靈的橋梁

 我院心理健康教育支教服務(wù)隊(duì)走入衡山縣白云學(xué)校

為聚焦鄉(xiāng)村中小學(xué)生心理健康教育，關(guān)注鄉(xiāng)村中小學(xué)生心理健康，5月24日上午9點(diǎn)，我院“衡陽(yáng)群眾”支教隊(duì)心理教師孫迎雪帶領(lǐng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系師生志愿者，為白云學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)活潑的青少年心理健康教育課。

基于白云學(xué)校中小學(xué)生的特性，課程分為“愛的語(yǔ)言表達(dá)”與“愛的傾聽方式”兩個(gè)部分。通過(guò)“團(tuán)結(jié)就是力量”,“互動(dòng)折紙游戲”和各種貼近生活的情景模擬的方式，培養(yǎng)白云學(xué)校學(xué)生們維護(hù)自身心理健康的意識(shí)和能力，提升其溝通能力和傾聽方式，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。

心理健康教育在中小學(xué)的推進(jìn)刻不容緩，尤其是對(duì)于教育資源相對(duì)落后的鄉(xiāng)村地區(qū)，關(guān)注鄉(xiāng)村青少年的心理健康不僅對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展影響深遠(yuǎn)，更是鄉(xiāng)村教育振興的重要一環(huán)。參加本次心理健康教育支教活動(dòng)的師生們也覺(jué)得受益匪淺。紛紛表示，今后要更多地投身于鄉(xiāng)村青少年的心理健康教育活動(dòng)中去。

(責(zé)任編輯：新聞網(wǎng)宣統(tǒng))