廣西財經(jīng)學(xué)院來我校進行“四流融合”教學(xué)改革交流研討

4月11日，廣西財經(jīng)學(xué)院會計與審計學(xué)院李春友院長一行4人來我校進行大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)“四流融合”教學(xué)改革交流研討。會議由黨委副書記何萬能主持，會計學(xué)院院長王志偉、黨總支書記李雯及相關(guān)教師參加。

會計學(xué)院青年教師毛姍首先對教學(xué)改革成果進行公開課演示，各位專家現(xiàn)場進行觀摩指導(dǎo)。毛姍通過情景演練的方式讓學(xué)生重現(xiàn)企業(yè)中的詢價比價場景，實現(xiàn)了從場景到知識的溯源。這種教學(xué)方式改變了以往會計教學(xué)中由知識到場景的傳統(tǒng)，學(xué)生能身臨其境的置身企業(yè)的業(yè)務(wù)流中，學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力和團隊協(xié)作能力得到了明顯提高。

研討會上，李春友院長高度評價了我校“四流融合”教學(xué)改革取得的成果。他認(rèn)為，這次改革不僅是教學(xué)手段的改革，更是教法和學(xué)法的改革。在這樣的改革浪潮中，不僅能夠培養(yǎng)出業(yè)財融合的高素質(zhì)人才，也能在實戰(zhàn)中訓(xùn)練一批懂財務(wù)、懂業(yè)務(wù)的“教學(xué)名師”。他指出，基于業(yè)財稅數(shù)智化的四流融合是“以業(yè)務(wù)為主線、以場景為核心、以數(shù)據(jù)為證明、以決策為要點、以管理為手段、以財務(wù)為支持、以價值為導(dǎo)向”的新質(zhì)財經(jīng)人才培養(yǎng)體系，由“資源體系、數(shù)據(jù)體系、場景體系、課程體系、技術(shù)體系、教材體系、產(chǎn)研體系”融合為對接新質(zhì)生產(chǎn)力的新質(zhì)財經(jīng)勞動者培養(yǎng)體系。

何萬能代表學(xué)校向與會專家來校研討表示衷心感謝，并對此次改革的決心做出表態(tài)。他指出，此次研討會是進一步深化專業(yè)交流、推進教學(xué)改革的重要平臺，是提升辦學(xué)治校品質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效手段，也是展現(xiàn)教書育人成果和促進教師成長發(fā)展的良好途徑。他要求學(xué)院教師要積極投入到“四流融合”這場教學(xué)改革和實踐中來，緊跟財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)方向和會計行業(yè)轉(zhuǎn)型升級趨勢，切實將“四流融合”打造成學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的特色品牌，進而有力助推學(xué)校省級“雙高校”的建設(shè)和新一輪國家級“雙高計劃”的申報。