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          基層動(dòng)態(tài)

          智能制造學(xué)院組織教師赴企業(yè)掛職鍛煉

           為進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作,加強(qiáng)校企共培雙師型教師隊(duì)伍的力度。近日,智能制造學(xué)院選派丁寧、李銘倫兩位教師前往特變電工進(jìn)行為期一年的掛職鍛煉。

           臨行前,智能制造學(xué)院對兩位即將掛職鍛煉的老師提出了殷切期望,要求兩位老師在掛職期間要嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度,積極參與企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)和技術(shù)攻關(guān);要加強(qiáng)與同事的溝通和交流,建立良好的人際關(guān)系,廣交企業(yè)朋友

           校黨委委員、副校長鄒燕矯指出,兩位老師珍惜此次難得的機(jī)會(huì),深入了解企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和技術(shù)創(chuàng)新,將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校,為學(xué)校的教學(xué)改革和人才培養(yǎng)注入新的活力,為雙師型教師培養(yǎng)構(gòu)建新范式。

           兩位老師一致表示,將牢記學(xué)校囑托,珍惜此次掛職鍛煉的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自專業(yè)優(yōu)勢和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。同時(shí),將積極與企業(yè)同事溝通交流,學(xué)習(xí)借鑒企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),為學(xué)校的教學(xué)改革和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。(圖/文:李明倫)

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